ПРОЕКТ «ДАВАЙТЕ ПУШКИНА ЧИТАТЬ!»
В начале учебного года в информационно-библиотечном центре открывается Пушкинский год. Как всегда учащихся и их родителей, учителей ждет много интересных событий. Проект объединяет несколько видов искусства: читателей ждут кинозал «Пушкинское Лукоморье», музыкальные встречи, конкурсы чтецов, выставки, викторины, интерактивные игры и многое другое.
Пушкинский год посвящен главному событию - 220-летию со дня рождения великого поэта, которое отмечается в этом году. В лицее впервые пройдет просветительская акция «Пушкинский диктант». Для написания диктанта будут предложены отрывки из его стихотворных и прозаических произведений.
Проект «Давайте Пушкина читать!» будет проходить в течение октября, ноября. Прозвучат произведения А.С.Пушкина в исполнении чтецов от 6 до 14 лет, а также авторские произведения юных поэтов. В течение месяца будет работать видео-площадка «Магия оперы», «Пушкинское Лукоморье». На литературно-гастрономическом вечере «У Лариных» можно будет узнать о кулинарных пристрастиях дворян в эпоху А.С.Пушкина.
Для пятиклассников будет проводиться интерактивная познавательная игра «1814», а ИБЦ лицея превратится в арт-пространство «Тайная комната Пиковой дамы». Ежемесячно будут организованы интерактивные книжные выставки. Родителям и младшим школьникам можно будет познакомиться с А.С.Пушкиным через викторину «Там, на неведомых дорожках», принять участие в конкурсе «Читающая мама – читающие дети». Старшеклассники смогут принять участие в интернет-акции «Читаем Пушкина», итогом проекта станет литературно-музыкальная композиция «Там, на неведомых дорожках», где будет проходить награждение победителей конкурсов.
Мероприятия в рамках проекта «Давайте Пушкина читать!». Октябрь:
Выставка «Уж небо осенью дышало…» знакомит с произведениями А.С.Пушкина, посвященные этому прекрасному времени года, а так же разным периодам жизни и творчества великого поэта.
Поэтический подиум «Прочти из Пушкина строку». На переменах организован подиум с микрофоном, дети читают стихотворения А.С.Пушкина.
«Я на Пушкина похож!» - веселая фотосессия в сюртуке и цилиндре. На переменах дети фотографируются в сюртуке, цилиндре времен А.С.Пушкина в созданной инсталляции в помещении ИБЦ лицея, создан видеоролик.
Конкурс сочинений «Письмо Пушкину».
Что могли бы сказать Александру Сергеевичу учащиеся лицея? Каким было бы их письмо к нему? В письме можно поделиться своими мыслями и желаниями, передать свои восхищения и признательность поэту. Лучшие сочинения будут оформлены в альбом «Письма Пушкину».
Видео-площадка и музыкальный салон «Магия оперы». Учащиеся лицея познакомятся с великими музыкальными произведениями, послушают отрывки из опер, посмотрят постановки разных режиссеров, узнают интересные факты.
"Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает, но и любовь - мелодия!" А.С.Пушкин.
Уже полтора столетия звучат музыкальные произведения, написанные на стихи Пушкина, со сцен больших и малых театров, и концертных залов. Его произведения стали неотъемлемой частью мировой культуры. Русская музыка неразрывно связана с великими традициями русской классической литературы. Эталонами являются: «Руслан и Людмила» — былинно-эпическая опера Глинки; «Борис Годунов» — историко-трагическая опера Мусоргского, «Евгений Онегин» — лирическая опера П.И.Чайковского; «Пиковая дама» — психологическая опера П.И.Чайковского.
Секрет их популярности, их долголетия в том, что каждая из них написана двумя гениями — авторами сюжета и музыки.
По произведениям Пушкина было создано еще ряд опер: «Мазепа», музыка Чайковского; «Сказка о царе Салтане», «Золотой Петушок», «Моцарт и Сальери» — композитор Римский-Корсаков; «Дубровский» — композитор Направник; «Русалка», «Каменный гость» — Даргомыжский; «Скупой рыцарь», «Бахчисарайский фонтан», «Граф Нулин» написаны Асафьевым; «Пир во время чумы», «Капитанская дочка» — композитор Кюи; «Алеко» — дипломная работа Рахманинова; «Медный всадник» — балет Глиера; «Барышня — крестьянка» — композитор Минкус.
Мероприятия в рамках проекта «Давайте Пушкина читать». Ноябрь:
Кинозал «Пушкинское Лукоморье» - демонстрация мультфильмов, снятых по произведениям А.С.Пушкина.
Выставка «Все ли мы знаем о Пушкине».
«Все о Пушкине!» Список произведений А.С.Пушкина, тексты стихотворений, списки мультфильмов, снятых по произведениям А.С.Пушкина, музыкальных произведений.
Конкурс рисунков «Рисуем сказки Пушкина». Выставка лучших рисунков.
Конкурс в рамках проекта «Читающая мама – читающие дети». Выставка лучших фотографий, видео роликов, произведений, написанных родителями.
Интернет-акция «Читаем Пушкина» - учащиеся записывают ролик с прочтением любимого стихотворения А.С.Пушкина, ролики размещаются в группе лицея социальной сети ВКонтакте. За лучший ролик голосуют учащиеся и родители лицея.
Конкурс чтецов«Пушкинская осень».
«Хочу читать!» Экскурсия первоклассников в школьную библиотеку. Интерактивный урок (используются произведения А.С.Пушкина).
Библиотечный урок «Как построена книга». Интерактивный урок, с использованием книг А.С.Пушкина. (2 классы).
Игра «Что? Где? Когда?» (по произведениям А.С.Пушкина, фактов его биографии). 3, 4 классы.
Проект «18-14». Учащиеся 5 классов на уроках внеклассного чтения изучают произведение Д.В.Миропольского «18-14», просмотр художественного фильма «18 14». Ссылка на сайт проекта: https://hel2506768.wixsite.com/1814
Литературно-музыкальная композиция «Там, на неведомых дорожках». Представление лучших проектов, награждение победителей конкурсов, показ видеоролика «Я на Пушкина похож!», «Читающая мама», показ лучших видео «Читаем Пушкина». Приглашаются победители и участники проекта, родители, учителя, администрация, гости из областной универсальной научной библиотеки им. А.С.Пушкина, областной детской библиотеки.
Разработанные в рамках проекта «ДАВАЙТЕ ПУШКИНА ЧИТАТЬ!» мероприятия имеют большую информационную и эмоциональную направленность. Интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?», библиотечные уроки относятся к нестандартным формам обучения. Учебная деятельность на данных занятиях формирует устойчивый интерес к чтению, снимает напряжение, оказывает эмоциональное воздействие на учащихся. Такие мероприятия развивают познавательную активность, инициативу, творчество. На библиотечных уроках учащиеся вовлечены в интересную поисково-исследовательскую деятельность. Идет не только усвоение новых знаний, но и повышается уровень самостоятельности учащихся. Интеллектуальные игры способствуют формированию речевых умений, развитию внимания, стимулируют умственную деятельность.
Отметим рост основных показателей работы ИБЦ, таких как, обращаемость фонда и книговыдача. В настоящее время книговыдача в день составляет примерно 15-20 единиц.
Итоги интернет-проекта «Читаем Пушкина». В проекте приняли участие: 2Б, 2В, 3А, 3Б, 3В, 4А, 4В. 5В. 5А, 1В, 2А классы. Всего было создано 35 роликов. Больше всего роликов подготовили 4А, 3В. 2А класс создал ролик с участием группы детей, в костюмах и с музыкальным сопровождением. Просмотров видео роликов 18761. Первое место заняла Завьялова Алена 4В. – 566 человек отметили видео, как лучшее. Большой резонанс вызвал интернет проект. Родители, дети просматривали ролики, созданные учащимися начальной школы, слушали стихи А.С.Пушкина.
В конкурсе сочинений «Письмо А.С.Пушкину» приняли участие 4А, 4В классы. Всего было представлено 10 работ.
Конкурс «Читающая мама – читающие дети» - 1-5 классы. Задачи конкурса:
1. Формирование положительного имиджа читающей семьи, повышение родительской компетенции в области детского чтения, информационной и письменной культуры.
2. Распространение массовых форм популяризации книги и чтения в семейной среде, заинтересованных в развитии компетенций в области детского чтения.
3. Развитие новых форм сотрудничества лицея с родительской общественностью.
В номинации «Лучшая фотография» принимали участие 4В, 3В, 2А, 3Б, 2В, 1В классы. В номинации «Лучшее видео» - 2А, 1В, 4А классы. В номинации «Лучшее произведение, написанное мамой» - 4В, 2А классы. В номинации «Вместе мы сила» - 2В класс.
По всем мероприятиям разработаны планы-конспекты уроков, подготовлены презентации, с использованием аудио и видео материалов, дополняющих художественное восприятие информации, подготовлены отрывки из художественных и мультипликационных фильмов, акцентирующих внимание учащихся на выполнение последующих заданий, подготовлены списки литературы для учителей, разработаны кейсы с заданиями.
По результатам конкурсов созданы два видео ролика: «Я на Пушкина похож!», «Читающая мама – читающие дети», запись концерта «Там, на неведомых дорожках». Информационная поддержка на сайте ИБЦ лицея –
https://hel2506768.wixsite.com/ibc6
35 видео роликов «Читаем Пушкина» размещены на странице МАОУ «Лицей №6» «Тамбовчата», социальная сеть ВКонтакте. https://vk.com/li6tmb.
В проекте «Давайте Пушкина читать!» принимали участие 446 учащихся всех параллелей 1-5 классов, их родители, учителя и сотрудники лицея. Срок реализации проекта – два месяца.
Таким образом, реализуемые мероприятия в рамках проекта «Давайте Пушкина читать!» отражают системный подход в деятельности ИБЦ лицея по формированию читательской компетентности, круга чтения, а так же по формированию устойчивого интереса к процессу чтения учащихся начальной школы «МАОУ №6».